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2024-12

“星耀土木”硕士学风引领计划系列国奖专访——冯禧成

冯禧成:君子不器,秋水常流人物简介:冯禧成,必赢242net官网必赢242net官网道路与铁道工程专业2022级硕士研究生,本科就读于必赢242net官网铁道工程专业。2024年获硕士研究生国家奖学金(国家级)。情怀所系,选择道铁“为什么选择了道铁这个专业?”当谈到这个问题时,他流露出了一丝怀旧的微笑。正如他所说,儿时的他经常乘坐绿皮火车,慢悠悠的节奏让他...
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2013-05

【科技月·班级快讯】别了,梦之翼

记得从领到材料开始,我们三人便跃跃欲试,搜寻各种资料来构筑起心中巍然屹立的输电塔模型。
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2013-05

【阶梯成才】学生干部素质拓展训练图片掠影

团队展示 一对好朋友,夹着气球一起走 同舟共济 我是火箭虫,毛毛虫中的战斗虫,哦也!! 小心高压线! 数字交友游戏 我们的辉煌站绩 友谊第一,比赛第二! 来源:土木新闻中心 编辑 陈泽
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2013-05

【阶梯成才】学生干部素质拓展训练图片掠影

团队展示 一对好基友,夹着气球一起走 同舟共济 我是火箭虫,毛毛虫中的战斗虫,哦也!! 小心高压线! 数字交友这个游戏告诉我们:朋友是用来卖的 我们的辉煌站绩 友谊第一,比赛第二! 来源:土木新闻中心 ...
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2013-05

【阶梯成才】学生干部素质拓展训练图片掠影

团队展示 一对好基友,夹着气球一起走 同舟共济 我是火箭虫,毛毛虫中的战斗虫,哦也!! 小心高压线! 数字交友这个游戏告诉我们:朋友是用来卖的 我们的辉煌站绩 友谊第一,比赛第二! 来源:土木新闻中心 ...
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2013-05

【科技月·班级快讯】科创之路,梦想之始

曾几何时 岁月不再是蹉跎着的周而复始 曾几何时 追寻不再是迷惘中的漫不经心 曾几何时 飞舞的轻狂在知识的天穹展翅 曾几何时 梦想在追溯着背后的勤奋朴实 当蒲公英惺忪了春天的睡眼 当勤勉唤醒了沉睡中的疏懒 当爱的...
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2013-05

【科技月·班级快讯】科创之路,梦想之始

曾几何时 岁月不再是蹉跎着的周而复始 曾几何时 追寻不再是迷惘中的漫不经心 曾几何时 飞舞的轻狂在知识的天穹展翅 曾几何时 梦想在追溯着背后的勤奋朴实 当蒲公英惺忪了春天的睡眼 当勤勉唤醒了沉睡中的疏懒 当爱的...
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2013-05

【科技月·班级快讯】习而学

2013年5月11日早上7点30分,高层“习而学”队的三位队员谈笑风生地走在去图书馆进行高层决赛的路上,笑称我们的结构有“预应力体系”。
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2013-05

【科技月·班级快讯】习而学

2013年5月11日早上7点30分,高层“习而学”队的三位队员谈笑风生地走在去图书馆进行高层决赛的路上,笑称我们的结构有“预应力体系”。
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2013-05

【科技月·班级快讯】我们的“贝塔”时光

“科创也真是,就高层组的材料发得最晚,竟然还要和桥梁、轨排那几组一样时间交,这根本不公平嘛!”那个星期一,我们组的三个人,我、老涂和帅哥,还走在去领材料的路上,就开始抱怨起来了。
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2013-05

【科技月·班级快讯】我们的“贝塔”时光

“科创也真是,就高层组的材料发得最晚,竟然还要和桥梁、轨排那几组一样时间交,这根本不公平嘛!”那个星期一,我们组的三个人,我、老涂和帅哥,还走在去领材料的路上,就开始抱怨起来了。
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2013-05

【土木科技月通知26】必赢242net官网第十三届结构设计竞赛桥梁承重、桥梁造型决...

必赢242net官网第十三届结构设计竞赛 桥梁承重B组、桥梁造型C组决赛通知 第十三届结构设计竞赛桥梁承重、桥梁造型参赛同学: 必赢242net官网第十三届结构设计竞赛桥梁承重,桥梁造型提交作品、作品拍照、初赛相关工作已经...
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2013-05

【土木科技月通知26】必赢242net官网第十三届结构设计竞赛桥梁承重、桥梁造型决...

必赢242net官网第十三届结构设计竞赛 桥梁承重B组、桥梁造型C组决赛通知 第十三届结构设计竞赛桥梁承重、桥梁造型参赛同学: 必赢242net官网第十三届结构设计竞赛桥梁承重,桥梁造型提交作品、作品拍照、初赛相关工作已经...
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2013-05

【研途】12级研究生桥梁1班校级党支部特色活动总结交流会圆满举行

5月14日晚上8点,12级研究生桥梁1班“魅力成都生态梦,环保施工我先行”校级党支部特色活动总结交流会在逸夫馆4505B教室圆满举行。
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2013-05

【研途】12级研究生桥梁1班校级党支部特色活动总结交流会圆满举行

5月14日晚上8点,12级研究生桥梁1班“魅力成都生态梦,环保施工我先行”校级党支部特色活动总结交流会在逸夫馆4505B教室圆满举行。
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2013-05

必赢242net官网2012年度“十大明星班级”评选通知

必赢242net官网各本科生班级、研究生(硕士、博士)班级: 为加强学院班级建设,增强班级的凝聚力,增进班级同学之间的交流与沟通,搭建学院班级间相互学习展示的平台,表彰学院班级中班风学风优良、综合表现突出的班级...